Violencia escolar, problema mundial

Mirando, mirando, para buscar enlaces interesantes para nuestro blog, he encontrado la página de la Unesco sobre Violencia Escolar, y los comentarios que he leido me han parecido muy oportunos para incluir alguno en la introducción de nuestro "libro" sobre violencia y convivencia.

 

Sobre todo hay dos ideas que considero de mucha relevancia para nuestros centros: la primera es la que se refiere a los "focos tenaces de violencia". Se explica que, en los estudios que se han realizado, había mucha variación entre los centros dentro de una zona difícil, y ésta se debía a dos factores, la falta de estabilidad de los equipos y la existencia de clases convertidas en guetos. Lo que significa que, si conseguimos minimizar su aparición y efectos, mejoraremos el clima de nuestros IES.

La segunda idea es la de convertir los institutos en centros de convivencia que presten servicios sociales, médicos y culturales a los habitantes del barrio. O que colaboren en la prestación de estos servicios. Así podríamos "sacar a la escuela de su fortaleza", y abrirla a la sociedad.

José Miguel Pareja Salinas. IES "Las Lomas" de Alicante.

3 comentarios

[José MIguel Pareja - 14 de marzo de 2006 - 13:50]

No se trata de cambiar la utilidad de los Institutos. Lo que sí creo es que, además de que se realicen actividades fuera de horario, deberíamos integrar a otros profesionales que realizaran acciones educativas pero de otros ámbitos, como el sanitario, el social, el laboral, el cultural...
El relacionado con la salud está bastante claro, porque ya hay muchas actividades de colaboración: vacunaciones, riesgos de tráfico, prevención de drogodependencias; para los otros, habría que pensar los temas, pero no mucho. A todos se nos ocurren profesionales que colaboren con nosotros y temas de trabajo. (ver artículo del 5 de febrero)

[Leandro oseguera - 13 de marzo de 2006 - 19:53]

Con la primera idea estoy de acuerdo, con la segunda la veo demasiado complicada para plantearmela, creo que una propuesta más parecida a la Dewey (el IES. como centro de recursos y actividades educativas fuera del horario lectivo) sería más fácil de alcanzar que pretender convertirlo en un Centro Social (¿Ya existen, verdad?

[Ana Rives - 13 de marzo de 2006 - 11:21]

Me parece interesante, ya que es una realidad que estamos viviendo en los centros cada dia, y puede ser la causa de algunas disputasque se dan entre alumnos.Un saludo